为深入贯彻落实《中共中央关于在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意见》(中发〔2019〕19号)，根据全省“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神及《甘肃省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育实施意见》的通知,结合我校实际，现就开展主题教育制定如下实施方案。
一、总体要求
开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，要围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，聚焦“不忘初心、牢记使命”这个主题，全面贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总体要求。守初心，就是要牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，以坚定的理想信念坚守初心，牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，时刻不忘我们党来自人民、根植人民，永远不能脱离群众、轻视群众、漠视群众疾苦。担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华民族伟大复兴的历史使命，勇于担当负责，积极主动作为，保持斗争精神，敢于直面风险挑战，以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻。找差距，就是要对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求，有的放矢进行整改。抓落实，就是要把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为推进改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动，把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。“守初心、担使命，找差距、抓落实”是一个相互联系的整体，要贯穿主题教育全过程。
结合学校实际，要重点把握主题教育的着力点，紧紧围绕为党育人、为国育才，突出党的政治建设，紧扣立德树人根本任务，聚焦贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育工作的重要讲话和指示精神、健全全员全过程全方位育人的体制机制、加强思想政治工作和思政课程建设等开展学习教育、调查研究、检视问题和整改落实，全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设，为建设西部一流、全国知名的区域高水平教学研究型财经大学做出新的贡献。
二、目标任务
（一）理论学习有收获。全体党员要在思想和行动上不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想重大意义、科学体系、丰富内涵的理解，学深悟透、融会贯通、真信笃行，要在原有基础上取得新进步、达到新高度，围绕立德树人根本任务和打赢教育脱贫攻坚战，认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述、在全国教育大会上的重要讲话精神、深入学习贯彻习近平总书记2013年2月视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示、参加十三届全国人大二次会议甘肃代表团审议时的重要讲话、2019年8月视察甘肃重要讲话和重要指示，增强贯彻落实的自觉性坚定性，提高运用党的创新理论指导教育实践、推动教育工作的能力。
（二）思想政治受洗礼。全体党员要坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，传承红色基因，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。始终忠诚于党、忠诚于人民，教育引导党员干部旗帜鲜明讲政治，始终做政治上的老实人、明白人。
（三）干事创业敢担当。全体党员要勇于直面矛盾，增强斗争精神，苦干实干、开拓进取，知重负重、攻坚克难，以钉钉子精神贯彻落实党的十九大精神和党中央决策部署，不折不扣落实党中央和习近平总书记对教育工作的重要讲话和指示批示，把习近平总书记视察甘肃的重要讲话和指示精神，落实到推进学校改革发展稳定和党的建设各项工作的实际行动中，把初心使命体现到全体党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动中。要把开展主题教育同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同庆祝新中国成立70周年纪念活动结合起来，同落实立德树人根本任务结合起来，同落实校党委提出的贯穿“一条主线”、推进“十大工程”、建设一流财经教育行动计划结合起来，同推进学校年度重点工作任务结合起来，着力解决突出问题，推动各级党组织和党员干部认真查摆检视存在的问题，切实整改形式主义、官僚主义等作风问题，凝心聚力，攻坚克难，开创学校改革发展新局面。
（四）为民服务解难题。各级党组织要教育引导党员牢记党的宗旨，坚持以广大师生为中心，同师生想在一起、干在一起，把师生观点和群众路线深深植根于思想中、落实到具体行动上，着力解决广大师生的操心事、烦心事、揪心事，增强广大师生的获得感、幸福感、安全感。
（五）清正廉洁作表率。党员领导干部要始终保持为民务实清廉的政治本色，警钟长鸣，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲”“清”分开，清白做人、干净做事。坚持秉公用权、依法用权、为民用权，营造风清气正的政治生态。
三、突出抓好处级以上领导班子和领导干部主题教育
“不忘初心、牢记使命”主题教育以处级以上党员干部为重点，全体党员参加。这次主题教育不划阶段、不分环节，坚持把学和做结合起来，把查和改贯通起来，推动学习教育、调查研究、检视问题、整改落实有机融合、贯穿始终。时间从2019年9月开始，11月底基本结束，整个过程不少于3个月。
（一）学习教育（9月-11月）
1.基本要求。党员领导干部始终要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，把学习贯穿到主题教育始终，认认真真学原著悟原理，推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，做到真学、真懂、真用，把学习成效体现到增强党性、提高能力、改进作风、推动工作上来。
2.学习内容。学习教育要抓好个人自学和领导班子集中学习研讨，组织党员领导干部通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》，深入学习习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会、在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，特别是习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，学习习近平总书记关于扶贫工作的重要论述，学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，认真学习党史和新中国史，充分运用我省的红色资源、爱国主义教育基地等开展革命传统教育，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章等。
3.学习方式。
一是广泛开展思想发动。认真学习中央、省委关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的一系列部署要求，不断提高各级党组织和党员干部的思想认识，结合学校实际做好各项准备工作。校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育动员部署会于9月11日召开，全面启动主题教育。各党委（党总支、直属党支部）要及时召开主题教育动员部署会，制定好主题教育实施方案，及时启动本单位（部门）主题教育。
二是深入系统开展自学。在自学中坚持学原著悟原理，原原本本学、逐字逐句学，列出学习计划和时间安排，在规定时间段内完成规定篇目的学习。坚持学思用贯通、知信行统一，全面系统学、深入思考学、联系实际学，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。各党委（党总支、直属党支部）要充分利用共产党员网、学习强国、甘肃党建等手机平台和电视栏目深化学习。党员领导干部要发挥领学带学作用，分专题开展研讨交流，带动全体党员提升学习效果，形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围。
三是扎实开展集中学习研讨。在9月底前集中安排1周时间，采取党委理论学习中心组学习、举办读书班等形式，分专题进行研讨，党员领导干部要自己动手撰写交流发言材料，重点围绕规定篇目和内容开展深入交流研讨。邀请有关专家学者举办主题教育辅导报告，在高台、哈达铺等地开展革命传统教育；根据中央重大决策部署和我省脱贫攻坚、经济社会发展现状，开展形势政策教育；运用正反面典型案例，开展先进典型教育和警示教育，增强学习的针对性、实效性和感染力。
（二）调查研究（9月-10月）
1.基本要求。校党委、各中层党组织结合推动习近平总书记对教育工作和甘肃工作重要指示批示、党中央对教育工作决策部署的贯彻落实，着眼解决我校在改革发展中存在的实际问题，促进领导干部沉下身子了解民意、深入一线掌握实情、研究论证破解难题、真抓实干取得成效，切实使调研的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程，成为密切同师生联系的过程，成为推动落实立德树人根本任务的过程。调研要做到真正把情况摸清楚，把症结分析透，研究提出解决问题、改进工作的有效办法和具体措施。
2.调研内容。精心确定调研主题，重点围绕贯彻落实党中央决策部署和习近平总书记视察甘肃关于脱贫攻坚、全面建成小康社会、加强生态保护、保障和改善民生和抓好主题教育方面的重要讲话和指示精神，围绕全国全省教育大会精神，围绕全面贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务，围绕我校实施贯穿“一条主线”、推进“十大工程”重点任务落实情况，围绕解决各部门各单位（部门）存在的突出问题和师生反映强烈的难点问题进行调研。
3.调研方法。10月上旬，校领导班子和各中层领导班子要坚持问题导向，根据调研主题合理确定调研时间和地点，带头深入各学院、各部门、脱贫攻坚扶贫点、教学实习单位、用人单位等基层一线开展走访调研，全面掌握第一手资料。
4.形成高质量调研成果。调研结束后，要认真梳理调研情况，形成调研成果，10月中旬前召开调研成果交流会，校党委领导班子成员交流调研成果，校党委主要负责同志逐一点评。中层领导班子在本单位（部门）开展调研成果交流会，要及时把调研成果转化为解决问题的具体行动措施，并形成规章制度和长效机制。
5.讲好专题党课。校党委领导班子成员在学习调研基础上讲专题党课。校党委主要负责同志带头讲，其他班子成员到所联系的学院或党支部讲，中层领导班子成员要在自己所属党支部带头讲党课。党课要突出针对性，结合实际讲学习体会收获，讲运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导实践、推动工作存在的差距和改进工作的思路措施。专题党课在10月底前完成。
（三）检视问题（9月-10月）
1.基本要求。对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，对照党章党规，对照初心使命，对照广大师生新期待，对照先进典型、身边榜样，坚持高标准、严要求查摆自身不足，查找工作短板，深刻检视剖析。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。
2.检视方法。
一是广泛听取意见。党员领导干部结合调查研究，通过实地走访、召开座谈会、一对一谈心、发放征求意见表、设置征求意见箱、开设网络平台，充分听取广大师生员工对领导班子、领导干部存在突出问题的反映，对改进作风、改进工作的意见和建议。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆自身不足，查找工作短板。校党委、各党委（党总支、直属党支部）领导班子对各方面意见进行梳理汇总，形成意见建议清单。
二是认真对照检查。党员领导干部要对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党员廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照师生提出的意见建议等，着眼贯彻落实党中央、省委省政府关于高等教育改革发展和人才培养工作部署，着眼立德树人根本任务和师生期盼，着眼脱贫攻坚帮扶任务，着眼立足职能、履职尽责、担当作为，主动深入查找自身存在的问题和不足。
三是深刻检视反思。党员领导干部以刀刃向内的自我革命精神，联系思想工作实际，实事求是检视自身差距，把问题找实、把根源找深，并明确努力方向。领导班子要聚焦学校在党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设方面存在的突岀问题进行检视反思。检视剖析要一条一条列出问题，不搞官样文章，不硬性规定字数。校党委、各党委（党总支、直属党支部）负责同志要审阅班子成员的检视问题清单。各指导组要审阅各党委（党总支、直属党支部）领导班子和班子成员的检视问题清单。检视问题清单于10月底前完成。
（四）整改落实（9月-11月）
1.基本要求。突出主题教育的实践性，坚持边学边查边改，对调研发现的问题、广大师生反映强烈的问题、巡视巡察反馈的问题等，列出清单，逐项整改，整改措施要针对问题、落细落小。整改落实要防止虎头蛇尾、久拖不决，防止纸上整改、虚假整改，防止以简单问责代替整改落实。
2.整改落实。
一是制定整改方案。根据检视问题清单，认真研究制定整改方案。整改工作实行“一把手”负责制，做到限时整改、逐项落实。对新发现的问题，要及时纳入整改范围，不遮掩不回避问题，在剖析问题时，能把工作实际、思想实际和岗位实际结合起来，坚决杜绝出现检视问题和制定整改措施一样的现象。
二是开展专项整治。从主题教育一开始，就要发挥督查组的督查作用，采取项目化方式，逐项推进专项整治。重点整治对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题；整治干事创业精气神不够，患得患失，不担当不作为的问题；整治违反中央八项规定精神的突出问题；整治形式主义、官僚主义，文山会海突出的问题；整治领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业，甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题。结合学校工作实际，着力整改解决党委领导下的校长负责制、解决脱贫攻坚帮扶、基层党组织建设、师德师风建设、意识形态工作、学生社团工作中存在的突出问题。开展专项整治，要同深化作风建设年活动结合起来，重视解决在实际工作中不担当、不作为、不胜任问题，解决不落实、乱落实、假落实、少落实、慢落实、机械落实、应付式落实，把想法当做法、把说了当干了、把发文当完成的问题，解决中梗阻、推拖绕、慵懒散、虚假空、灯下黑问题。专项整治要有针对性地列出需要整治的其他突出问题，进行集中治理。
三是立行立改。把“改”字贯穿主题教育始终，坚持立查立改、即知即改，一时解决不了的盯住改、限期改，明确责任人和整改时间，确保一件一件整改到位。党委领导班子和领导干部要带头抓好整改，为全校党员干部做出表率。
（五）召开专题民主生活会
主题教育结束前，校党委、各党委（党总支、直属党支部）领导班子都要召开专题民主生活会，运用学习调硏成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，认真开展批评和自我批评，自我批评要见人见事见思想，相互批评要真点问题，达到红脸出汗、排毒治病的效果。
会前，校党委主要负责同志要与班子成员逐个谈心，班子成员之间要相互谈心。领导班子和班子成员要认真撰写对照检查材料和发言提纲。会上，校党委主要负责同志和其他班子成员要认真开展批评和自我批评。会后，根据省委第十巡回指导组对专题民主生活会评价反馈意见，校党委形成民主生活会专项报告，报省委主题教育领导小组办公室，同时按程序报省纪委和省委组织部。各党委（党总支、直属党支部）领导班子在学校指导组指导下召开专题民主生活会。
对专题民主生活会剖析的问题和列出的整改措施，及时形成整改清单，紧盯不放抓好整改落实。注重健全制度，把主题教育中形成的好经验好做法用制度形式运用好、坚持好。
（六）评估主题教育成效
从领导干部自身素质提升、解决问題成效、群众评价反映等方面，客观评估主题教育效果。重点看领导干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”的自觉性和坚定性，看领导班子的战斗力和基层党组织的组织力，看党员干部担当作为和工作作风。要从学校各级领导干部党性修养是否进一步提升、工作作风是否进一步改进，学校及各单位（部门）实际问题和矛盾是否有效解决，学校贯穿“一条主线”、推进“十大工程”重点工作是否切实有效推进，师生评价反映是否满意等方面务实评估主题教育效果。
四、做实党支部学习教育和检视整改
处级以下党员干部和普通党员要以党支部为单位，结合“两学一做”学习教育常态化制度化，以及党建工作重点任务落实和党支部建设标准化推进，依托“三会一课”、主题党日等开展主题教育，重点学好理论，对照党章党规检视整改，增强守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。
（一）抓好学习教育（9月-11月）
一是明确学习内容。引导党员原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述摘编》等，重点组织学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求，认真学习党章，深入学习习近平总书记视察甘肃重要讲话和指示精神，学习习近平总书记关于教育工作的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话文章等内容，领悟初心使命，增强党的意识，坚定理想信念。
二是认真开展党员个人自学和党支部集中学习。党员以自学为主，党支部要定期组织党员集中学习。通过召开党员大会、支委会、党小组会，交流学习体会，相互启发提高，学生党员要利用课余时间组织好学习，运用读书讲座、专题报告、知识竞赛等，激发学生党员参加主题教育的积极性和主动性。各党支部书记要在主题教育中讲1次专题党课，或者向所在党支部报告一次个人学习体会，学校要对全体党支部书记进行1次轮训。
三是创新方式方法。各党委（党总支、直属党支部）要在充分利用共产党员网、“学习强国”、甘肃党建APP、“先锋讲堂”等党员教育管理载体平台基础上，结合学校实际，采取生动鲜活、喜闻乐见的方式，用好案例教育、微信公众号、微视频等，增强主题教育的吸引力和感染力。利用红色资源，开展革命传统教育，带动全体党员提升学习效果，形成相互学习、相互促进、共同提高的浓厚氛围。
（二）做好检视整改（9月-11月）
各党支部要对照党章规定的党员条件和义务权利，认真检视存在的问题。机关、教辅及科研单位党员主要围绕履职尽责、担当作为、服务教学、服务科研、服务师生、工作作风等方面存在的问题，教师党员主要围绕教书育人、师德师风、学术规范等方面存在的问题，离退休党员主要围绕发挥余热、关心支持学校发展、为学校改革建设发展建言献策等方面存在的问题，学生党员主要围绕理想信念、学风、成长成才、模范作用等方面存在的问题，认真查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，一条条列出问题清单，一项项整改到位。通过设置党员先锋岗、党员责任区，设岗定责、承诺践诺等，组织党员立足岗位、履职尽责。通过主题党日，组织引导党员结合自身实际，至少参加1次志愿服务，至少为身边师生办1件实事好事，以实际行动践行初心和使命。同时，要结合专项整治，持续加强软弱涣散党支部的整顿提升，为开展主题教育打牢组织基础。
（三）召开专题组织生活会（11月底）
主题教育结束前，组织广大师生党员召开一次专题组织生活会，开展民主评议党员。党支部班子及其成员要对照职能职责，进行党性分析，检视在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，通报组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的情况。组织生活会上，党员要对照主题教育要求，汇报个人学习、工作及作用发挥情况，查摆问题、分析原因，提出整改措施和下一步打算。引导党员正确对待自身存在的不足，正确对待群众提出的意见，正确对待党组织指出的问题，进一步增强发挥先锋模范作用的自觉性。
五、组织领导
学校“不忘初心、牢记使命”主题教育在省委第十巡回指导组的指导下开展。为加强对学校“不忘初心、牢记使命”主题教育的全面领导和统筹部署，成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组，组成人员如下：
组长：傅德印
副组长：蔡文浩王亦达 殷国手
成员：王必达 王学军 丁汝俊 李万红 胡凯王伟利
石镜如 王志锋 景宗刚 丁晓阳 薛君 刘正帅
曹涟 田文淀 陈冲 蔺振玲 叶儒毓
领导小组主要职责：学习贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央、省委部署要求，研究“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大事项、重要政策；根据中央和省委的统一安排和主题教育各项内容的特点，统筹推进学校主题教育；深入调查研究，了解学校主题教育开展情况，研究解决遇到的重要问题，总结推广好经验好做法，推进长效机制建设，加强正面引导和宣传，营造良好氛围；强化工作督导，全程督导主题教育各项任务的落实；及时向上级组织报告主题教育开展的有关情况。
领导小组下设办公室，办公室设在党委组织部，薛君任办公室主任，景宗刚、刘正帅、曹涟、李长兵任副主任。办公室下设综合组、材料组、宣传组、指导组、督查组。
1.综合组
组长：薛君
成员：梁真 伏广彬 申慈燕 王媛媛 张庆 吉晓彤
主要工作职责：负责领导小组办公室日常事务；建立健全各类工作制度，做好各组之间的衔接协调和各类会议的服务工作；负责以领导小组或办公室名义拟制各类文件的核稿、登记、下发；负责上级巡回指导组的联络服务；负责上级单位关于主题教育来文的分类、登记、呈批、传阅和归档等工作；完成领导小组及办公室交办的其他工作。
2.材料组
组长：李长兵
成员：唐莉 刘广场 张可法 刘玉凤 曹希霞 王成
主要工作职责：负责以领导小组或办公室名义上报、下发的各类政策性文件和综合材料的草拟、修改完善和审核把关；负责主题教育各类意见、方案的草拟；负责主题教育各类会议上领导讲话、发言等相关材料的起草、修改、审核；负责主题教育各类汇报材料、经验材料、工作总结等文稿的起草等工作；完成领导小组及办公室交办的其他工作。
3.宣传组
组长：刘正帅
成员：杜汶钊 董凡 甘欣 贾晓旸 刘芳 李飞
主要工作职责：营造主题教育良好的舆论氛围，全面宣传报道主题教育开展情况；开设专题专栏，加强理论宣传、评论；集中宣传报道主题教育中的先进典型，向省上推荐主题教育的典型经验和典型个人素材；加强舆情的管控；定期编制学校主题教育宣传简报；组织开展主题教育读书班的各项学习研讨活动，做好与相关媒体联系衔接等工作；完成领导小组及办公室交办的其他工作。
4.指导组
组长：景宗刚
成员：韩翠峰 高海鹏
主要工作职责：按照学校主题教育领导小组的安排部署，吃透精神、把握政策，全程指导各党委（党总支、直属党支部）扎实开展主题教育；及时传达领导小组的工作指示和要求，跟踪落实每项工作任务；做好政策解读和答疑解惑工作；及时掌握被指导单位主题教育进展情况，指出存在的突出问题，收集、汇总主题教育开展中各类基础性信息资料；及时准确向学校主题教育领导小组汇总上报被指导单位主题教育开展情况；完成领导小组及办公室交办的其他工作。
第一指导组
组长：景宗刚
成员：曹一敏 马铭慧
指导单位：离退休工作党委、会计学院党委、经济学院党委、法学院党委、艺术学院党委、档案馆直属党支部、长青学院党委
第二指导组
组长：李景怡
成员：周月娥 彭翔宇
指导单位：机关党委、统计学院党委、国际经济与贸易学院党委、商务传媒学院党委、马克思主义学院党总支、创新创业学院直属党支部、继续教育学院直属党支部
第三指导组
组长：蔺振玲
成员：赵小成 梁丽
指导单位：金融学院党委、信息工程学院党委、外语学院党委、后勤处党总支、信息中心直属党支部、图书馆直属党支部
第四指导组
组长：王金雄
成员：刘克彩 米田
指导单位：工商管理学院党委、财税与公共管理学院党委、农林经济管理学院党委、科研单位党总支、体育教学部直属党支部、国际教育学院直属党支部、陇桥学院党委
5.督查组
组长：曹涟
成员：田文淀 赵俊 彭卫 柳传权 王晶
主要工作职责：开展专项整治与作风督查，制定主题教育专项整治工作方案，明确专项整治的内容和要求，认真督促落实专项整治各项任务；及时督查各党委（党总支、直属党支部）开展主题教育的情况，重点对作风问题开展督促检查；定期向学校主题教育领导小组汇报开展专项整治与作风督查的情况及成效；完成领导小组及办公室交办的其他工作。
各党委（党总支、直属党支部）要及时成立相应领导小组和工作组，切实加强对主题教育的组织领导。
六、工作要求
（一）提高政治站位。今年是新中国成立70周年，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育具有十分重大的意义。全校上下一定要站在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的高度，认真学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话和视察甘肃的重要讲话指示精神，切实把思想行动统一到党中央和省委的决策部署上来，按照校党委《实施方案》确定的总体要求和目标任务，把政治标准和政治要求贯穿到主题教育始终，高标准启动、严要求推进、高质量落实。
（二）靠实领导责任。校党委主要负责同志是这次主题教育的第一责任人，各党委（党总支、直属党支部）主要负责人为具体责任人。班子成员要高度重视、精心组织，带头示范、做出表率，要从自身做起，既做主题教育的组织者、推进者、监督者，又要做好参与者，形成主要领导带班子成员、领导干部带一般干部、上级带下级，一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（三）坚持以上率下。党员领导干部特别是处级以上党员干部要充分发挥表率作用，带头提高思想认识、带头深化理论学习、带头开展调查研究、带头从严检视问题、带头边学边查边改，切实做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、整改问题好一筹，以模范行动带动、促进和深化主题教育。同时，要担负好领导指导责任，抓好分管部门的主题教育。
（四）切实转变作风。要持续以好的作风开展主题教育，坚决防止形式主义，进一步转变工作作风，切实提高执行力、落实力。学习教育不对书写读书笔记、心得体会等提出硬性要求；调查研究不搞“做秀式”“盆景式”调研和不解决实际问题的调研；检视问题不大而化之、隔靴搔痒，不避重就轻、避实就虚，不以工作业务问题代替思想政治问题；整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘，不虎头蛇尾、久拖不决。
（五）强化舆论宣传。要加强对主题教育的宣传引导，及时宣传各种典型和先进经验，要正确把握舆论导向，突出政治性、政策性。综合运用学校宣传平台，通过新闻报道、言论评论、典型宣传等形式，发挥主流媒体和新兴媒体作用，加强正面引导，深入宣传中央、省委决策部署，宣传主题教育的重大意义和实际成效，为主题教育营造良好氛围。
（六）坚持从严督导。学校指导组和督查组要加强督促检查，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，重点督导主题教育部署是否周密、内容是否紧贴要求、活动载体是否灵活、征求意见是否深入、学习记录是否规范完整、专题讨论是否扎实有效、专题党课是否鲜活多样、检视问题是否全面有力等问题。及时掌握各单位（部门）开展主题教育的进展情况，发现问题要及时督促解决，确保主题教育质量。
